教育学专业有什么区别？
1. 培养方向不同 教育技术学专业主要培养掌握信息技术教育的基础理论知识，具备现代教育技术和计算机教学的基本技能，能够从事学校和其他行业中的计算机教学工作、教学系统和网络的设计与开发等相关工作，具有较高思想素质和职业道德素养的人才。 小学教育专业主要培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美等全面发展的小学师资和教学管理人员，能够在基础教育教学或行政管理等部门从事相关的工作。
2. 学习课程不同 教育技术学专业需要系统学习教育技术学、计算机、心理学等方面的基本理论和基本知识；了解教育技术学及计算机学科的发展动态；掌握进行科研的方法和步骤。
还需要学习和掌握教育技术领域相关的理论和技术，包括计算机软件和网络方面的应用、多媒体技术与远程教育资源的开发与利用、教学系统设计、课堂情景设计、教学媒体的选择和制作等方面的理论和实践内容。 小学教育专业要求学生必须掌握马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论以及英语、高等数学、计算机软件和应用等基础知识。
需要系统的学习小学教育专业的知识和理念，比如小学教育的特点、功能、任务、原则等，了解小学教师的职业要求和就业前景等，还要掌握小学各科课堂教学的基本组织形式和方法、课外活动的组织与管理、小学德育的内容与方法等。 另外，很多院校的教育学相关专业会根据未来研究生的升学方向或者就业去向设置不同的培养方案，在本科阶段就会侧重某些方向的训练，这里以西南大学为例做具体介绍！ 如果是打算读研深造的同学，在本科阶段会安排更多的有关教育学研究方法的训练，比如SPSS的应用、量化研究的方案设计等等。
如果是考虑毕业后就找工作，那么会在大二的时候就安排有关教育咨询、培训、传媒等领域的相关实习，帮助学生在毕业后能快速融入职场。