大学考查课的GPA怎么算？
每个学校计算GPA的方式可能不太一样，主要和学校的课程设置有关。大体上是将学生的课程考试成绩加起来除以学生的课程门数。例如某学生选修了4门课程，每门课程的分数是A（90分以上）、B（80-89分）、C（70-79分）、D（60-69分），则该生的GPA=(4×3+1)×90/4 =97.5 如果学生将上面同样的四门课程重新修读一遍，取得的成绩是A、A、A、A，那么该生相同的这门课的GPA就是4.0 。但大多数的学校在计算GPA的时候不会让考生重复修读成绩相同的课程并多次计入学期GPA加总的；否则的话就太简单了！ GPA的作用主要是用于衡量学生学业成绩的一个标准，因此除了总GPA以外，部分学校还会提供各个专业课的GPA，供申请者申请研究生和专业时作为参考。
对于非美国本土的学生而言，申请美国硕士是最为常见的选择之一。这时申请人就需要提供在校的GPA，一般需要提供高中时期的GPA，以证明自己的学习能力可以在新的教育体系下顺利完成硕士学位的学业任务。另外，美国多数的院校不直接给本科新生发放I20表，需要学生通过申请F1签证来赴美留学。而签证官在评估学生的留学资格时，也会看学生的GPA情况以判断学生是否具有完成硕士学业的能力。
无论是出于将来申请博士或工作的规划考虑，还是出于实现美国硕士申请的硬性条件要求，保持一个较高的GPA都是非常重要的。 那如何才能在有限的时间内最大程度地提高GPA呢？
首先就是要端正学习态度，成绩的好坏跟学习态度有着密不可分的联系。很多学生在进入大学后放松自己对成绩的要求，认为只要期末考好就行，平时上课不认真听讲也无关紧要；或是认为自己已经考取了不错的成绩就不需再付出努力，这些错误的心态都会影响GPA的最终结果。 所以不管是想提高GPA还是保持原有的好成绩，都需要在学习的过程中及时调整好自己的心态，正确看待GPA的取得。
其次就是在选课的时候注意课程难度和学分比例的问题。一般来说，选择难度适中的课程能够比较轻松地获得好的分数，但如果遇到难度过高的课程，最好咨询一下专业的导师意见，以免浪费学习和考试的时间。有些学校会设置一定的学分上限，如果在规定学时内不能修满要求的学分，则需要重修或者补修未通过的科目，这样既浪费时间又消耗金钱。所以在选课的时候也需要慎重考虑每一门学科所需的时间及精力等问题。
最后就是认真学习各门课程的知识，这是获取好成绩的基础和保障。不管采用什么样的方法和策略，基础知识的掌握是根本，只有打好夯实的专业知识基础，才能更好地运用所学知识进行后续的深入学习。 在努力学习的基础上，可以结合个人的需求和目标适当选择辅修第二学位或是提前修读先修课程，一方面可以提前适应教授的教学风格以及课业压力，为未来正式入读做好准备；另一方面也能够为将来申请研究生阶段的学习增加竞争优势。