日本前几名的大学？
最近，西日本传媒大学教授、京都大学准教授藤森安雄因在学术会议上批评了“东大法学部”的教学内容而被迫辞职。 事件起因为在今年6月的学术会议中，作为日本法学会会长兼东京大学名誉教授的藤森对东大法学的教学提出了非难。他声称，近年来法学院的学生虽然也在进步，但大部分人对基础的法律研究方法根本毫无理解，只会套用学界的既有理论和框架去解读问题。 “我身为一个教过不少学生的教师，不得不指出这种现状非常糟糕。”他说。
藤森还列举了学生写的论文中存在的错误和欠缺之处，认为他们未能运用正确的学术规范去做研究。 在会议上，藤森甚至还拿出了自己的论文范本，对比着给学生判分。
他的批判言辞尖锐，不留情面，让在场的法学学者们无不为之变色。 但藤森这次的犀利批判其实算是“手下留情”的。据他所言，近年来学生们写出这样的低级错误文章的情况越来越多，有时让他不得不花上相当的时间来纠正学生们的语法和用词。
而更让藤森感到沮丧的是，即便是他苦口婆心地反复指正之后，有些学生在后续提交的研究报告中还是会出现同样的失误。 “这真的让我觉得我的努力都是徒劳，甚至产生了是否还要继续当一个教师的动摇想法。” 他如此抱怨道。 而造成这种现状的原因之一，藤森认为是由于日本的法学院教育过于偏重对学生“能力(competence)”的培养，忽视了培养学生“德性(virtue)”的重要性。 在日本，能考上名牌大学名校的人普遍学习能力都不会太差。在学校教学中，老师们更多地是在传授给学生知识和学问，而学生们也需要更多付出时间和精力去消化和理解这些内容。为此，学生们往往会忽略自身德行方面的能力培养，以至于出现学不好也德不好的困境。
事实上，无论是能考进名牌大学的学霸，还是像藤森这样的知名学者，他们在成长过程中通常都会受惠于多个领域里德高望重的师长指导。但如今越来越多的年轻人不仅学业上依赖老师的教诲，连日常生活中的道德养成也变得事事依赖外界。 藤森感慨地说，现在回想起来自己小时候的求学经历，真是多么值得怀念啊！