迪肯大学教育硕士学几年？
迪肯大学的教育硕士项目分为4个方向：教师专业发展、教学研究、教学实践以及学校管理。迪肯大学的课程是为已经有教师资格证的职工设计的，培养他们的教学技能，并提高他们的学历。作为澳大利亚唯一的大学教育学院，迪肯大学的教育专业在2016年QS世界大学专业排行名列15位。
硕士专业方向
教师专业发展：针对期望提高教学实践能力的教师。该专业方向侧重于学习变革理论，通过实践和研究为改进教育实践提出理论模型，还探讨如何提升教师实施多样化教学策略的能力，以及设计针对特殊学生的教学方案等。
教学研究：此专业方向鼓励对教育研究理论和方法展开探讨，还培养从事教育政策研究和拟定方案的能力，并以理论指导实践。
教学实践：作为教师专业发展的一种途径，教学实践要求教师实际参与教学，让学生成为教会学习的学生，同时，从实践中学习掌握各种教学策略，提升自己的教学和领导能力。
学校管理：此专业关注教育的经营和管理，以及学习调查和研究规划等理论。培养优秀的领导者，这些领导者要具有全面的教育理念，有在多元文化背景中建立学校的能力，并确保学校教育满足不同的社会需求。
教学方式和课程设置
迪肯大学的教育硕士是全日制学习，学制1.5年。项目的特色体现在两个方面：一是实行双导师制，即每个教育硕士研究生有一名学术导师和一名实践导师。学术导师负责学生理论知识的提高和实践导师负责学生专业实践能力的培养。二是进行开放式教学，所有的课程都在晚上或者周末进行，在专门的校园“教育园”进行。这里的设施都是专业专用的。所有的课程都是研讨式的，教师和学生之间的互动研讨是教学的关键，这种学习方式决定了教育硕士的项目“以学生为中心”。
就业前景
在澳迪肯大学的教师教育硕士项目毕业后，可以获得澳大利亚教师资格（TNAC），并且可以从事以下工作：作为教师，在幼儿园、小学、高中或特殊学校从事教育工作；作为培训师，在政府机构、非盈利组织、企业界执行训练计划；在教育部门或法律部门从事与教育方面相关的工作；从事和教育相关的研究、评论、写作等相关工作。