o了5分的GPA包括啥？
我是2014年拿到本科，硕士，博士学位的。 先说本科，本科阶段我所在的系里只有两个中国学生（我和你），我们的GPA都是满分（4分制，满分是4分，3.86和3.97），因为当时国内没有学分换算制度，所以具体多少GPA不清楚。
硕士，同样在同一个学校同一个专业，中国学生只有我们两个人（还是你和我），他的GPA是3.87我的GPA是3.67（同样是4分制，满分是4分，有论文奖励加分）。
博士，同校同专业，中国学生依旧是我们两个人（还是你和我），你的GPA是3.7我的GPA是3.6 (同样是4分制，满分是4分)。
所以说到底我俩的GPA如何计算出来的，为什么可以那么高呢？ 原因如下 ：
1，选课因素。 我俩在同一所学校同一专业，但是不同的年级，由于美国每个学期都可以选择不同教授的课程，也就是说你可以在大三的时候选修我大四时的课程，然后在大四的时候可以选你大三时我所上的课，因此如果同一门课，只要成绩好，可以多次拿高分。 这里有一个前提条件，就是必须跟你要申请的专业方向相关！否则这些分数就没有意义了。 关于选课上边我已经说过，这里不再赘述。
2，学术水平因素。 为什么会将此条归为GPA的因素之一 因为在美国GPA不是唯一的评价标准，你的课堂表现，小论文及final project的研究水平都会对你的评分产生影响，而这些都是以学术能力作为评判标准的。所以说如果你的英语水平过硬，专业知识扎实，经常能做出让教授惊喜的科研成果，那么GPA不会低。 但是这样会面临一个问题，就是你可能会跟你志同道合的中国同学相处不好，因为美国是很注重个人研究的，而不是集体作业，所以你中国的同学可能不认可你的研究成果，认为你没有为他们贡献什么研究价值，从而给你低的GPA。反之亦然，如果你为了跟中国人搞好关系，故意选了简单易学的专业课程，虽然GPA很高，但是你的学术能力并没有得到提高，对于以后读研或者找工作都是有害无益的。 这真的是左右为难啊～～