美国研究生上课可以录音吗？
这个问题的核心是你为什么要“录”，而不是你到底在“录”什么内容。 如果你是为了日后复习，那就是另一篇文章要探讨的了（在美国，很多课是没有考试，只有期末考试和期中考试的，考前复习很重要）。 但如果你是为了做科研或者后续写论文而做的记录，那就是另外一回事了。
首先，你要确认所录制的老师讲课内容是否属于“In copyright”的范围，即版权范围。如果属于版权范围，不管你说得多么冠冕堂皇，导师都有权让你停止侵权行为，因为版权问题属于法院管辖范围。 当然，你也许会说，导师怎么知道我有没有录像，以什么样的方式发表？！的确，导师无法一一监控每个学生的所作所为——但问题是在美国，任何版权侵权行为都是违法的；而且，如果有学生这么干，导师很可能会收到学校知识产权部门的信件提示。所以，只要不是太愚蠢，大多数导师不会拿自己的学生开刀，他们更多的是找一些校外文章作为例子来警告你。 然而，问题并没有就此结束。因为你一旦侵权，不管是出于什么目的，你都侵犯了他人的著作权（虽然你是出于教学目的，但录制的讲义并不是教师私人发表的讲座），也就是说你有义务对著作权人赔偿损失。
更严重的是，如果你以后申请博士学位，有些学校可能会因此拒绝你的申请。为什么？因为一个连他人版权都保护不了的人，怎么指望他将来能在自己的领域内保护创新的成果呢？一个连基本法律条款都不遵守的人，怎么期待他能遵守其他的严谨的科学规范呢？ 可能你会说，我的导师同意了我录课件，并且我也没有用于商业目的，这不是侵犯版权吧？！ 先看一下美国版权法的定义：
17 USC Section 101. Subject matter of copyright： "Copyright protection subsists in original works of authorship fixed in any tangible medium of expression， now known or later developed， from which they can be interpreted." 换句话说，只要是对你讲话的人的原创性作品受到版权的保护，不论你是否同意，只要你做了下列行为之一，就属侵权行为：
1、重新制作他人的原创作品。包括打印，复印，录音，录像等等。
2、发行盗版（distribute copyrighted work to the public by sale or other transfer）他人原创作品的光盘，光盘内可以包括他人的文章，也可包含你自己的修改。
3、传播或者表演未经著作权人许可的作品，或者在传递过程中有删节或改变。
4、向公众分发未经著作权人许可的电子版本的材料，比如e-mail给朋友，或者传到文件共享网站供公众下载。 ……