日本中学生住校吗？
日本的初中和高中绝大部分都是住宿的，而且学校会有明确的寝室守则（我们学校的宿舍管理规定是每间宿舍都有一个主任负责监督和解决学生的问题）每个周末学生都会收到来自班主任的手写信，内容就是周记，告知他们在校的情况及出现的问题；每个月也会有生活老师(一般都是由受过专业训练的阿姨担任)对寝室进行定期的检查并记录，内容包括鞋子衣服的摆放及卫生状况等等。
虽然规定很重要，但是真正让学生养成良好生活习惯的是宿舍文化。以我为例，我的宿舍有6个人，我们的房间不大，但很温馨。每个人的座位、每个人放牙刷牙膏毛巾的地方都有严格的规定并且大家都遵守。每周我们都会一起打扫整个房间，互相帮助，在劳动中增进感情。 除了集体生活的培养，日本中学还在课外活动上对学生进行独立人格的培养。我所在的学校，每个学生都要学会一项体育运动和一个特长，运动会的时候每个学生都要参加至少一个项目的比赛，课外时间有篮球队、棒球队、足球队等团体，也有钢琴班、吉他班等个人兴趣小组。学生们可以在这些活动中结交志同道合的朋友、扩大自己的交际圈。
我觉得这样的寄宿生活能让孩子们更早地学会如何与人交往并且建立良好的友谊。 在学习上，由于老师已经充分相信孩子们的自主学习能力，所以不会过多地去管理他们的课堂纪律以及作业情况。然而如果学生出现严重的不良习惯或违纪行为还是会受到相应的惩罚。例如我们班有一个同学经常上课说话或者迟到，刚开始老师会提醒他，告诉他这样有问题，如果他不听，就会让他站在教室外面反省。如果仍不改正，就会让他罚抄试卷题目或者做习题。如果还是不改，那就请家长来学校。（一般这个时候家长都很快接到通知并马上到校，因为一旦记过就不能撤销了，要记入学生档案跟一辈子！）
不过在我们这种普通私立学校，这种情况还是挺少的，学习成绩好的孩子一般不会太出格。 有一些人认为让孩子早早地独立出去住，父母就可以省下很多心，不用天天为孩子忙前忙后。其实只要孩子在身边，父母每天都可以看到孩子的点滴进步，哪怕只是洗了个碗、叠了被子，都能让家长感到喜悦与自豪。相反，如果孩子不住校而是在家附近上学，可能一个周末也就见不到孩子一面。
当然最重要的是，不管采用哪种教育方式，最重要的还是要看孩子本身的性格和学习态度，有些性格内向、缺乏自信的孩子可能更适合住寄宿制学校，而有些活泼好动、自觉性差的学生可能在家里效果会更好一些。