目前大部分学校都是2.5年制，但是有10%的学校是3年制，比如东北师范大学、山西大学、江西财经大学等；还有部分学校是2年制的，比如北京科技大学、上海外国语大学、中央民族大学等。 具体要看你选择什么专业，因为有些专业是自设的，不同的学校会有不同设置，建议仔细查阅报考院校的专业目录或者问清楚招生老师。
以江西财经大学的会计专硕为例，它的初试科目中包含了英语二和管理类联考，这两门课的成绩都达到该校的最低录取分数线（这个数据可以在往年录取名单中查到）才能进入复试，也就是初试+复试的成绩才决定你能不能被录取，不过复试一般包括专业课面试和学习动机等方面的考察。
关于如何备考这两个科目，我的另一篇高赞答案里面有很多详细的学习经验，有需要的同学可以看看。 除了考研初试，还有复试，各学校的复试内容略有不同，大致包括自我介绍、外语听力口语、综合素质问答、专业课问题等等。
阎灏洋优质答主根据国家教委文件规定，教育硕士培养实行学分制，培养年限一般为2－3年。学校按照“三多一少”（即课程多、实践多、调研多、考试少）的原则，综合各学科的培养要求，拟订两年制教育硕士的整体培养方案。培养方案体现“面向基础教育，为中小学和中等职业技术学校服务”，“加强实践性、应用性课程”，具有“综合性、宽口径”和突出“教育教学实践”的特点。
为了能使教育硕士在较短的年限内受到良好的理论与实践相结合的训练，培养方案在课程结构上分为三个部分：一是理论学习部分，由20多门课程组成；二是教学实践和调查研究部分，组织他们到中小学和中等职业技术学校听课、调研和见习（由导师组织安排）；三是毕业论文和结业考核部分，撰写具有应用价值的毕业论文，并进行综合考核。
其中理论学习阶段的课程分学位课和选修课。学位课主要有：政治理论、外语、教育学和心理学。选修课设三个系列，分别为：（1）教育类课程系列，主要有教育原理、课程论、教学论、教育管理、德育原理、教育心理学等；（2）专业类课程系列，分设7个专业方向，包括学前教育、心理学、小学教育、中学语文教育、中学数学教育、中学英语教育、中学体育教育等；（3）学术讲座类课程系列，主要有教育科研方法、基础教育改革与发展、课程与教学改革等。
