硕士课程和本科课程的区别?

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作为在牛津大学待过两年、曾在剑桥大学教过两年的我,可以负责任的说——无论英国还是欧洲其它国家——不存在什么“硕士课程”和“本科课程”之分。 只有Bachelor 和Master 两个级别(虽然法国的研究生课程也被划分为“Master”,但那是另一个故事了)。 “本硕连读”或“直接读Master”的选择权在你手里 这取决于你本科所修课程的难度和你的GPA。如果本科所修的课程难易适中且GPA够高,你就有资格申请直接读Master;反之则只能先读Bachelor ——当然,你也可以选择不读书而直接申请Master,只不过这样会丧失掉很多机会,因为几乎所有专业都要求申请者具备一定数量的本科背景相关的学习经历。

所以问题就变成——“是读一个困难点的Bachelors 然后直接读Master呢,还是读一个相对简单的Baccalaureat,然后再来申请读Master?”——这纯粹是个个人抉择的问题。 我在牛津的时候曾经亲眼目睹一个中国的学生选择了前者。这个学生本来很有希望直接读Master 的,可是他选择了先读三年Bachelors 再读一年Master 的道路。原因是他的本科学校没有给他颁发任何荣誉学位,而他本人又是从非常困难的环境中走出来的,所以心理上比较怯懦,不敢挑战直接读Master的可能——虽然他完全符合这项录取要求的所有条件! 然而,在他读完一年的Master后,情况有了很大的转变。他不仅信心大增,还幸运地赶上牛津给所有Master毕业生发学位证的机会——这是牛津特别慷慨的地方之一,所有master学生只要完成所有必修课程并且合格通过答辩就可以拿到硕士学位证。而这个中国学生最终不仅拿到了Oxford的master degree,而且还获得了Oxford的honorary degre

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学习形式和时间安排不同,硕士课程的正式学习一般为一年,分为两个学期。某些专科可能会超过一年,例如医科和文科的一些专业可能是两年。硕士阶段的学习强调研究和独立工作,所以,老师教课的时间相对减少,学生自己学习的时间增加,一个学期,一周上课时间为12-16个小时。

学分要求不同,英国大学硕士课程的学分制和本科课程的学分制相同,都是120分。但是,不同的是硕士课程的学分全部都是在课后和第二学年的研究过程中逐步取得,每个学期学生所学课程的考核都是计算在内,最后累计达到120分。在每年8月,学生要制定出第二年的研究报告计划,和导师讨论通过后就可以投入大量的时间进行博士阶段的学习和报告的撰写,并在第二学年末上交报告,评定成绩,达到学分要求和完成学术报告的学生可被授予硕士学位。

研究型硕士学位是介于授课型硕士和博士学位之间的过渡学位。研究型硕士申请程序与博士申请类似,一般在完成一年研究工作后,由导师根据学生表现决定是否继续攻博。

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