日本的高中学什么？
这个我可太有话语权了，本人今年刚在日本毕业高中，考入了名古屋工业大学。 就让我来为你解答！ 我们学校的升学率几乎为100%（除个别不想上大学的），而且全部是日本名牌大学，早稻田大学、京都大学、大阪大学等都有我们的毕业生；学校每年大概有30-40人考入中央帝大、东京大学、名古屋大学等国立大学，90%左右的学生可以进入一所很好的私立大学，比如庆应义塾大学、上智大学等。
先说一下课程，我们每天的课程安排得满满的，早上8点开始到下午5点，除了午休时间大概有两个小时。每个科目都会配备教科书和讲义。老师讲课的内容基本上和教科书的进度一致，如果课本上有什么疑问或者难点，可以在讲义里找到答案。
我们的老师基本上都很和蔼，不会故意为难学生。就算课堂上有答不出来问题或者作业没写完的同学，老师也不会苛责，会让他们在课余时间补完。但是如果连续几次都不交作业或者有考试不及格的情况，老师会找家长沟通并在以后多多关注该同学的学习情况。
因为是日本高中，所以会学习一些日语的课程。比如日本历史、日本地理、日本文学等。同时也会学一些基本的计算机操作以及经济金融方面的知识。但是与国内高中相比，我们不需要背诵单词和文言文之类的，只需要掌握日常对话和阅读文章即可。
因为日本是一个比较注重人文关怀的国家，所以在校园中，同学们之间也很容易相处，基本上不存在勾心斗角和霸凌现象。只要和同学之间维持着友好的关系，并且与老师保持良好的沟通，在学习上肯定能够取得好的成绩。
高中属于后期中等教育，普通高中分为全日制和科际大学制，全国共有5238所，学生539.0万人，专修学校706所，学生33.1万人。普通高中课程一般由普通课和特殊课两部分组成。普通课包括德育、公民、地理、世界史、日本史、数学、理科、外国语、日本语、保健体育等10个学部。学生毕业须修完10个学部共94个以上的学分。特设课由各校依据社会需要和本校教育方针确定，分为职业准备科目和普通准备科目。
高中教育的修业年限为3年，入学对象一般为初中毕业的学生，也可以直接吸收小学毕业生入学。为帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，中央和地方政府设高中奖学金。为鼓励成绩优秀、家庭经济困难学生继续深造，还有高中振兴奖励金。
1947年颁布的教育令，将高中分为普通高中和职业高中两种类型。职业高中有商业高中、工业高中、农业高中、家庭主妇高中、航海高中、师范高中和护理高中等七种。日本高中一般设有3年制和5年制两种学制。3年制高中招生对象为初中毕业生，5年制高中招生对象为小学毕业生。3年制高中有普通高中和职业高中，5年制高中一般只有职业高中。1954年以前普通高中和职业高中在高中中各占一半，1954年以后开始重点发展普通高中，职业高中发展缓慢，20世纪60～70年代，高中进入了普及化和规模巨大化时期。1979年，高中毕业率达到了96％。由于高中普遍成为升学率高的大学预备校，高中教育的内容与大学教育内容脱节现象越来越严重。
在高中进入普及化时期的同时，初中生入学后的升学和就业的分流成为十分突出的问题。为了解决上述问题，从70年代开始，对高中进行了较大规模的改革。改革的主要内容是：恢复高中教育固有的性格和功能，减少高中只为大学输送学生的现象，使70％的人毕业后能够直接就业；根据“多样和协调选择”原则改革高中课程，在普通教育和职业教育相结合的原则下，既保证学生毕业后能够就业，又使他们能够继续深造；在课程结构上，分普通课程、综合课程和特种课程三种。同时，还决定把1953年废除的“高等中学”恢复为既教授普通课程又教授职业课程的初中后教育机构，并开始“高中3年级下学期就业准备教育实验计划”。
