麻省理工学校是大专吗?

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MIT,作为世界顶尖的理工学院,在很多人心目中都是神一般的存在! 毕竟,能够进入这所学院的学子,无一不是有着超高的智商和超强的学习能力! 常春藤和MIT,就成了很多中国家庭给孩子选择学校的标准。 但是,就是这样一所大学,居然能有人考不上? 这怎么可能呢? 然而,现实就是这么残酷! 在去年12月份,美国高等教育委员会公布了对高校学生数据的调查。 这其中就包括了来自中国留学生最多的几所大学的学生来源。 斯坦福、哈佛、耶鲁和哥大这些学校当然就不用说了,中国学生的比例大的令人发指。

MIT 中国学生比例(本科) MIT 中国学生比例(研究生) 可以看到,尽管MIT在中国留学圈中的名声是相当好的,但是,其录取的中国学生却相当少。 尤其是本科,按照2019年公布的数据显示,当年申请该学院的人数高达28734人,但只录取了746人,录取率只有2.59%。跟清华北大的录取比率差不多... 而研究生阶段的录取率也要低了很多,虽然申请人数没有本科那么多,但是仅录取了228人,录取率也只有3.05%。

那么,为什么会有这么多人考不进MIT? 其实啊,还是中国人自身太优秀了! 看看别的国家的学生申请的难度就知道了。 以2019年录取的数据为例 全球共有144个国家的学生申请了MIT,其中,印度申请者的录取率最高,为9.9%,加拿大第二,为6.5%,两国加起来共占了43%的名额; 而中国申请者的录取率则低到可怜,仅1.3%,排在第40位。 比印度差了整整10倍! 难怪有人说,在MIT,中国学生就是被当做程序猿培养的。。。

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在麻省理工学院,本科生教育与研究生教育并重。学校共有5000 名本科生和5000 名研究生,他们绝大多数都住在校园内,过着朝气蓬勃的校园生活。

“在麻省理工学院,学生有着自己的文化。”大三学生Nancy Lin解释说。她组织本校学生参加一个名为“学生指导小组” 的计划,其活动内容包括组织周末外出郊游等。在学术方面,学生们彼此间的讨论也极为广泛,而且在学生宿舍中还布置了学习讨论室和实验室,以便于学生的讨论。林同学说:“我们在一起学习,一起玩耍,一起讨论个人生活问题。”尽管学校给学生的学业考核很重,但学生在课余仍然组织了很多体育团队和娱乐团体,例如学校内有29个交响乐队。“我们希望学生在麻省理工度过的大学时代不仅是十分有成就的,而且也是十分高兴愉快的。”教授音乐的讲师John Chafey 说。

在麻省理工学院,实验室既是科学研究的场所,也是学习探索实践的场所。

在麻省理工学院工程系的机械工程教学实验室,学生正在参加“产品设计与制造”课程的学习。“产品设计与制造”是一门要求学生制造实际产品的课程,他们先要用Pro-ENGINEER CAD/CAM 设计软件设计自己的产品,然后加工制造出成品。每期课程结束时,教师组织学生举办“产品博览会”,同学们互相讨论和评估各自所设计、制造的产品。“产品设计与制造”课程是麻省理工学院工程系“设计、产品和服务系列课程”的一部分。在工程系,“课堂内的教学”和“实验室内的学习”是工程专业的两个重要学习环节。“工程系学生在学习各种工程技术的基础理论知识的同时,还必须实际操作使用机器和工具。”负责教学工作的Paulo Lozano教授解释说。“学生们相互合作设计和制造各种产品。我们要求学生从实践中学习,在做中学。”

麻省理工学院教授计算机科学和人工智能的Herman Deressyi 教授说:“学生通过研究进行学习,通过学习开展研究。学习和研究在这里被融合成为一个整体。”

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