加拿大高中评分标准叫什么？
我们学校是BC省公立学校，评分系统比较复杂 首先每科老师会给一个GPA分数（9分制），然后按照年级排名再算出一个加权成绩（这个加权成绩会记入你最后的毕业GPA，所以很重要） 我们有四个学期，每个学期成绩会按一定比例计入最终GPA 每个学科又根据难易程度划分成几个等级。每个学生都有自己对应的等级目标，只要你在期末考的时候达到目标就能获得相应的等级和学分 比如我今年学IBDP的物理，目标等级是4，那么在期末考试的时候即使我没拿到4，只要我的试卷得分+课堂表现能够达到4的程度，我就能得到4的等级和学分
在加拿大，除了A/B/C/D这样的标准评分标准外，还有“等级”（Level）的概念。这个概念是衡量学生学业成就的重要指标之一。 以大学申请为例，大部分大学对学生的要求除了平均成绩GPA要达到一定的标准以外，也会看学生的课程难度如何以及学生在学习过程中所表现出来的“学习能力”（learnig profile）。为了体现这一点，很多大学会在录取新生时同时给出两个数字：一个是该生的平均成绩GPA，另一个是该生对应课程的难度级别（课程难度一般分为三个level：1，2 or 3；或者用A，B C来表示）。
以UW(University of Washington)的标准为例，他们给出来的学习能力的衡量标准是这样的： 可以看到，除了GPA以外，学生的“学习能力”也会被考虑进来。也就是说，如果两个GPA相似的学生，因为选择的课程难度不同，可能最终得到的录取结果会有差别。 那么什么是课程的难度级别呢？这就要谈到加拿大的课程评分制度了。
与中国大一入学就设置满课的模式不同，加拿大的大学在设置大一新生的课表时，是允许让学生选一些容易得分的“暖期”课程先修的。也就是说，尽管你是大一学生，但是你可以先修一些较容易得到高分的课程，取得较高的最初GPA。这些课程称为“warm course” 随着学习的深入，后期GPA的提升就会有一定难度，需要学生花更多的时间和精力去投入。每门课程都会有自己的难度系数，这个难度系数会反映到最终的成绩单上，方便学生将来申请高校。
与中国的百分制或五级制计分法不同，加拿大所有的学术性评分只有0-4的分值跨度。而且除0分和4分外，其他各分值间的差距都不大。如表一所示，5个难度系数从低往高排分别是EASY，NORMAL，HARD，EXTREMELY HARD和COMPLETELY HARD。